2026年度より受講終了後（検定試験受験後）にアンケートを実施しています。
日々の学習にお役立てください。青書きは簿記講師が記載したものです。
小さな学校ですので、受講生の要望を極力取り入れていきますので、お気軽にお声掛けください。
当法人の事務局長から、簿記学校マールの運営についての総評も記載してもらっていますので、簿記学校マールの考え方や今後の方針もお役立てください。
Q1. 受験した級 → 3級
Q2. 結果 → 合格
Q3. 簿記を学ぶのは今回が初めてでしたか → 高校時代に学習経験あり
Q4. 学習期間はどれくらいでしたか → 3か月以上
Q5. 学習でよく使ったもの → テキスト・サブノート・模擬試験問題 ※すべてマール教材
Q6. 「これは助かった」と思う学習方法があれば教えてください。 →動画でいつでも見返せること。
Q7. 難しいと感じた分野はありましたか → 科目を覚える事、資産・負債などどこに属するか、帳簿の種類が多いこと
Q8. 「ここがもう少しこうだったら…」と思った点があれば教えてください → 空欄
Q9. 教材のわかりやすさ → 空欄
Q10. 動画や問題集（サブノート）の量はどう感じましたか → ちょうど良い
Q11. 「こんな教材があったら嬉しい」と思うものがあれば教えてください。 → 復習用の教材、各単元の練習問題
Q12. 学習を続けるうえで困ったことはありましたか → 時間の確保・モチベーションの維持
Q13. 「続けやすくなる工夫」があれば教えてください。 → 空欄
Q14. 今後の予定 → 2級取得
Q15. 2級を学ぶとしたら、どんなサポートがあると安心ですか。 → 空欄
Q16. マールへのメッセージや、気づいたことがあれば教えてください。
→ いつも声掛けして下さるので、家でも教室でも頑張って勉強しようと思います。自分のペースでできるし、月謝のことを考えると早く次に進まないとという気持ちになります。急かさないでもらえたら、助かるような、急かされるのも励みになるような。
（アンケートを受けての改善策）
復習用の教材、各単元の練習問題についてのご意見をいただきました。
3級・2級とも、検定試験の対策を兼ねた復習問題を、次回の教材に追加するよう決定いたしました。
現在受講中の方については、追加教材として随時提供するようにいたします。
（2026.7.20現在の総評 事務局長より）
従来の授業は完全な授業形式を採用していましたが、2025年11月よりインプット方式から、収録済の授業動画を見ていただき、その後問題集を解いていただき、個別に採点・添削・ポイント解説を行うアウトプット方式に切り替えています。
授業終了後の模擬試験の平均点が、授業形式の際は約45点であったのに対して、現在の方式では約70点と格段に上がっています。過去の授業形式で十分に対応出来ていなかった苦手な箇所のフォローが個別にできている点が、点数のアップに繋がっていると思いますので、各先生は一度の説明で済んでいたものを、受講生の数だけ説明をしないといけないので負担こそ増えましたが、受講生の点数から評価すると授業形式を変えたことは正解であったと思っています。私たち、簿記学校マールの主役は講師ではなく、受講生ですから、このやり方を選択して間違いはなかったと考えています。
課題としては、2点あります。1点目は授業形式の場合は約2か月であったのに対して、概ね3か月近くになっている点になっている点が気になっています。受講生のペースにあっていると言えば、聞こえは良いのですが、コスパの時代には逆方向になっているのも事実。今後の課題として考えないといけません。もう1点は、受講生のモチベーションの維持の問題です。受講期間が空くと学習効率は悪くなります。この点については、担当の先生と対策案を考え、1週間、質問や来校が無い場合、必ず、連絡をするようにしています。この成果がどうなるかはわかりませんが、私どもが考える簿記教育は、まだまだ正解が見えておらず、今の受講生に精一杯に向き合いながら、少しづつ改善をしていくように考えて行動しています。
今後とも簿記学校マールと当校簿記講師をよろしくお願いします。共に頑張っていきましょう！